Recorriendo el pasado,
Interrogando el presente
Imaginado el futuro…
Si esta historia tan pequeñita que casi no se la ve, pero cuyo hálito se siente, consigue dar el mismo tono de gracia que fluye de las creaciones, de las impresiones, de las imágenes fotográficas y de los claros dibujos de los niños, sabremos que nuestros brazos tendidos hacia la luz se encontrarán con los vuestros.
Leticia Cossettini
“Teatro de niños”- 1935
Recorriendo el pasado
El Archivo Pedagógico Cossettini es una colección de documentos que resguarda la trayectoria docente de Olga y Leticia Cossettini, quienes junto a un grupo de maestras crean un proyecto educativo innovador en la escuela “ Dr Gabriel Carrasco” de Rosario, Argentina (1935-1950). También documenta los inicios en la docencia de Olga como Regente en la Escuela Normal de Rafaela (1930-1935) y el desempeño profesional de ambas maestras con posterioridad a 1950. El Archivo Cossettini se halla en el Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, IRICE -Conicet y a disposición de ustedes.
Interrogando el presente
Presentamos el proyecto “La Escuela Cossettini viaja” con el propósito de concretar un anhelo: reproducir los documentos más importantes del Archivo Cossettini para que viajen a reecontrarse con maestros y estudiantes. Creemos que el maestro que trata de innovar en su práctica diaria, en general se encuentra solo y necesita material motivador para alimentar su pasión y saberse acompañado.
Hemos decidido “hacer las valijas” y ofrecer a toda institución que lo requiera los siguientes materiales: reproducciones de cuadernos de alumnos, diarios de maestros, fotografías que reflejan la concepción del aprendizaje, del trabajo escolar y del compromiso con la comunidad, correspondencia de personalidades que visitaron la escuela, de pedagogos y artistas que muestran lazos con el contexto pedagógico e histórico de la época, libros publicados y manuscritos inéditos.
Imaginando el futuro
La valija se prepara para un itinerario pedagógico de nuevos caminos y nuevas experiencias. El proyecto propone un regreso a las aulas para retornar enriquecida de experiencias actuales. Les pedimos un compromiso de incorporar reflexiones, ideas, preguntas, aportes de los anfitriones que la reciban.
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